Du11 juillet au 5 aoĂ»t, « GĂ©nĂ©ration apprenti (e)s », le programme court de M6 et W9 parrainĂ© par le Gouvernement et diffusĂ© du lundi au vendredi vers 20h20, vous emmĂšne dans la baie de Morlaix, Ă  l’aĂ©roport Roissy-Charles-de-Gaulle et dans un haras normand Ă  la dĂ©couverte du parcours de ces trois apprentis. Apprenti ostrĂ©iculteur. Emploi: Maitre d hotel Ă  Val-d'IsĂšre, Savoie ‱ Recherche parmi 894.000+ offres d'emploi en cours ‱ Rapide & Gratuit ‱ Temps plein, temporaire et Ă  temps partiel ‱ Meilleurs employeurs Ă  Val-d'IsĂšre, Savoie ‱ Emploi: Maitre d hotel - facile Ă  trouver ! Jesuis aussi Superviseur d'Instructeurs jeunes diplĂŽmĂ©s par Linda Kohanov depuis 2014. En 2015, aprĂšs 3 ans de collaboration, Carol Roush m'a proposĂ© de devenir Instructeur-MaĂźtre Medicine Horse Way. Finalement, je suis la 1Ăšre française certifiĂ©e "Instructeur Eponaquest niveau avancĂ©", la seule Instructeur MaĂźtre de l'approche 2 Les chevaux n'aiment pas le changement. Comment concilier cela avec l'apprentissage ? Ce que les chevaux n'aiment pas, c'est la rĂ©pĂ©tition, la routine qui les ennuie. C'est au cavalier Ă  amener son cheval Ă  s'intĂ©resser Ă  son travail, aux choses nouvelles. Le cheval aime la compagnie de l'homme. Il aime communiquermais l'on doit Apprentissage CFA FC MANCY MĂšl : cfa.lons-le-saunier@educagri.fr. 410 montĂ©e Gauthier Villars BP 50320 39015 Lons-le-Saunier cedex TĂ©l. .77. LES MÉTIERS POTENTIELS. Animateur, coordinateur de services aux personnes, Animateur de structures de dĂ©veloppement local, ChargĂ© de mission, Animateur de tourisme local, Vay Tiền TráșŁ GĂłp Theo ThĂĄng Chỉ Cáș§n Cmnd. PubliĂ© le 9 janv. 1996 Ă  101Fin 1992, le ministĂšre de l'Education nationale recense 13 diplĂŽmes universitaires d'apprentissage seulement, dont 10 de technologie. Trois ans plus tard, on en compte 93. Outre ce dĂ©veloppement spectaculaire, les filiĂšres se sont largement diversifiĂ©es vers le tertiaire, informatique et commerce en tĂȘte. Par exemple, l'universitĂ© de Marseille-II a créé son DESS de prĂ©vention des risques et des nuisances industrielles. Lille-I a lancĂ© un diplĂŽme de gĂ©nie logiciel. Certaines facultĂ©s sont mĂȘme devenues des chauds partisans de la formule. Ainsi, celle de Paris Val-de-Marne accueille Ă  elle seule pas moins de 11 formations en apprentissage dans les domaines de la gestion comme de la technologie un DESS de droit des assurances, une maĂźtrise de management commercial, un DUT de gĂ©nie des tĂ©lĂ©communications... Comment un tel dĂ©collage s'explique­t­il ? ProblĂšme d'image Jusqu'en 1992, beaucoup d'universitĂ©s ont hĂ©sitĂ© Ă  enfourcher le cheval de l'apprentissage pour des raisons d'image comme de moyens financiers. Seuls quelques pionniers, Ă  l'instar de l'universitĂ© Robert-Schuman, en Alsace, avaient franchi le pas dĂšs le dĂ©but des annĂ©es 80. Il faut dire que, Ă  ses dĂ©buts, l'alternance Ă©quivalait Ă  un contrat de qualification et Ă©tait donc jugĂ©e peu valorisante. Puis, petit Ă  petit, les universitĂ©s se sont tournĂ©es vers l'apprentissage, autorisĂ© dans l'enseignement supĂ©rieur depuis 1987. La formule semblait mieux adaptĂ©e au milieu universitaire, car offrant des niveaux de diplĂŽmes plus Ă©levĂ©s que le traditionnel CAP. Enfin, l'alternance gagne ses premiĂšres lettres de noblesse en se diversifiant vers de nouvelles professions. Mais, malgrĂ© cette clarification juridique, le dĂ©collage de l'apprentissage se fait encore attendre. En 1994, la commission d'enquĂȘte parlementaire relative au financement de la formation professionnelle observe de façon rĂ©trospective que les difficultĂ©s de l'apprentissage sont largement liĂ©es Ă  la mĂ©connaissance des possibilitĂ©s pour les Ă©tudiants d'aller au-delĂ  du CAP-BEP. En outre, les universitĂ©s Ă©prouvent des difficultĂ©s pour financer des formations coĂ»teuses. Elles doivent dĂ©tacher des enseignants pour dĂ©marcher les entreprises, trouver des nouveaux locaux, sĂ©rieusement moderniser le matĂ©riel pĂ©dagogique. DifficultĂ© de plus les chambres de commerce et d'industrie, organismes collecteurs de la taxe d'apprentissage, ont tendance Ă  diriger le flux des financements vers leurs propres institutions de formation, comme le note l'Inspection gĂ©nĂ©rale des affaires sociales IGAS dans son rapport de 1994. Enfin, les universitaires se plaignent de la disposition qui autorise les entreprises Ă  dĂ©duire de la taxe d'apprentissage la rĂ©munĂ©ration du maĂźtre d 'apprentissage et les salaires des jeunes 1. Sans jeunes, sans argent, l'apprentissage semblait condamnĂ© Ă  rester Ă  l'Ă©tat confidentiel sur les campus. Coup de fouet Le coup de fouet salutaire est en fait venu des RĂ©gions. Depuis quelques annĂ©es, elles s'intĂ©ressent aux universitĂ©s, car la formation est devenue un sĂ©rieux enjeu d'amĂ©nagement du territoire, voire Ă©lectoral. Du coup, elles ont construit des bĂątiments, offert du matĂ©riel. Mais, loin de se satisfaire de jouer un rĂŽle effacĂ© de bailleur de fonds, elles ont souhaitĂ© intervenir plus avant. Le cadre lĂ©gislatif les y incite, surtout depuis la loi quinquennale de 1993. Ce texte prĂ©voit en effet que le conseil rĂ©gional Ă©labore un plan rĂ©gional de dĂ©veloppement des formations professionnelles des jeunes fixant les orientations Ă  moyen terme. Certaines collectivitĂ©s profitent de cette occasion pour devenir codĂ©cisionnaires dans la crĂ©ation de filiĂšres. Alors, les financements affluent vers les centres de formation des apprentis CFA. Par exemple, la RĂ©gion Ile-de-France verse une subvention de plus de 6 millions de francs en 1994 au CFA Sup 2000 et l'installe Ă  Saint-Maurice dans un magnifique moulin de m2 dotĂ© d'un cĂąblage informatique. Le maire de cette ville est aussi vice-prĂ©sident du conseil rĂ©gional chargĂ© de la formation professionnelle. Ce nouveau rĂŽle permet aussi aux RĂ©gions de mettre un peu d'ordre dans le foisonnement des initiatives. Alors que pas moins de six structures juridiques sont utilisĂ©es pour crĂ©er des filiĂšres d'apprentissage, les RĂ©gions insistent pour que les universitĂ©s les regroupent dans le cadre unique d'un CFA interuniversitaire rĂ©gional dirigĂ©, Ă  paritĂ©, par des universitaires et des chefs d'entreprise. De telles structures existent aujourd'hui en RhĂŽne-Alpes, en Provence-Alpes-CĂŽte d'Azur et en Ile-de-France. Dans le Nord-Pas-de-Calais, la RĂ©gion a mĂȘme demandĂ© que le CFA Formasup associe universitĂ©s, grandes Ă©coles et formations consulaires. Les CCI se mettent, Ă  leur tour, de la partie. Ainsi la chambre de Versailles-Val-d'Oise-Yvelines et le rectorat de Versailles sont Ă  l'origine de la crĂ©ation de l'un des deux CFA franciliens. Tous ces efforts ont le mĂ©rite d'accroĂźtre la lisibilitĂ© de l'apprentissage en universitĂ© auprĂšs des chefs d'entreprise. De fait, ces derniers sont de plus en plus intĂ©ressĂ©s. Le CFA francilien, Sup 2000, affiche une liste impressionnante d'entreprises partenaires la BRED, le CrĂ©dit Lyonnais, Essilor, Auchan, la FNAC, IntermarchĂ©, etc. Certaines vont plus loin, passant de vĂ©ritables accords de sous-traitance avec les universitĂ©s. La Poste et 16 CFA ont ainsi accueilli 553 apprentis en 1995. De son cĂŽtĂ©, le CrĂ©dit Agricole forme depuis 1991 des jeunes commerciaux pour ses agences dans les IUT. Ces formations, qui reposent sur un solide socle de culture gĂ©nĂ©rale, donnent d'excellents rĂ©sultats au niveau commercial , fait remarquer GeneviĂšve Benier, qui a participĂ© Ă  la mise en place de ces accords pour la banque. En outre, l'enseignement est assez souple pour s'adapter Ă  l'apprentissage. »Eviter l'Ă©chec Clarification des structures, financements stabilisĂ©s, intĂ©rĂȘt des entreprises, tout est dĂ©sormais en place. Et les apprentis dans tout cela ? Leurs candidats se prĂ©cipitent dans les CFA. Dans certains d'entre eux, on enregistre 400 postulants pour 30 places. Une redoutable sĂ©lection en deux Ă©tapes s'opĂšre alors. AprĂšs examen du dossier sur critĂšres acadĂ©miques notes au bac, mentions, avis des professeurs, les CV des candidats sont transmis aux entreprises, qui font leur choix en fonction de leurs propres critĂšres. L'objectif affirmĂ© est de mieux prĂ©parer Ă  l'emploi des Ă©tudiants qui, sans ce passeport », mettraient plus de temps Ă  devenir opĂ©rationnels. Mais se glisse aussi une finalitĂ© moins visible sauver de l'Ă©chec une masse d'Ă©tudiants peu Ă  l'aise dans les filiĂšres universitaires classiques. Sans l'apprentissage, ils quitteraient l'universitĂ© sans diplĂŽme. Ils sont d'ailleurs aujourd'hui prĂšs de 40 % dans ce cas. Ce gĂąchis concerne notamment les bacheliers technologiques, souvent excellents Ă©lĂšves, mais peu adaptĂ©s aux cours en amphis ou au travail solitaire. Nous sĂ©lectionnons nos apprentis parmi les Ă©tudiants qui ne peuvent poursuivre leurs Ă©tudes de mĂ©decine ou de sciences », note, par exemple, Bernadette Licina, de l'universitĂ© Joseph-Fourrier de Grenoble. Deux possibilitĂ©s sont offertes une formation technico-commerciale en matĂ©riel et en appareillage mĂ©dical, ou un diplĂŽme d'alimentation et nutrition. Dans les deux cas, des accords ont Ă©tĂ© passĂ©s avec les laboratoires Boiron. Aujourd'hui, l'apprentissage s'est solidement enracinĂ© dans l'UniversitĂ©, mĂȘme s'il a toujours des dĂ©tracteurs. Reste que ce succĂšs doit ĂȘtre relativisĂ© dans la mesure oĂč la formule concerne encore un nombre restreint d'Ă©tudiants. Pour Josiane Tatin, directrice de Sup 2000, l'apprentissage restera encore minoritaire. Mais il contribue Ă  rapprocher l'UniversitĂ© de l'entreprise ». Etablissements de formation 338 Ă©tablissements de formation correspondent Ă  votre recherche. Init. = Formation initiale scolaire Ă  temps plein Cont. = Formation professionnelle continue Ă  temps plein Appr. = Formation initiale ou professionnelle continue par alternance sous statut salariĂ© contrat pro ou d'apprentissage Alt. = Formation initiale scolaire par alternance "stage" Action Cheval Formation 38 Cont. Appr. - Grenoble 38 AcadĂ©mie d' Enseignement Comportemental 14 Cont. Appr. - Firfol 14 AFPA Site de Rodez 12 Cont. - Rodez 12 Agro Paris Tech 75 Init. Appr. - Paris Cedex 05 75 Agrocampus Ouest de Rennes 35 Init. - Rennes Cedex 35 Agrocampus Tours-Fondettes 37 Appr. Init. - Fondettes 37 AgroSup Dijon 21 Init. Appr. - Dijon 21 Animation Rurale et Touristique du Mont d'Or Cont. - Longevilles Mont d'Or 25 APER Rand'Okla 67 Cont. - Herrlsiheim 67 Ar Maner 56 Cont. - Hennebont 56 Association pour les Actions de Formation de la Renarderie 14 Cont. Appr. - Mesnil-Clinchamps 14 ATTEL'TOI 31 Cont. - MURET 31 Attelages de Trocoet 56 Cont. - Saint Tugdual 56 Aurel'Horse 72 Cont. - Courcemont 72 Biopraxia École d'OstĂ©opathie Animale 35 Init. Cont. - Rennes 35 Biopraxia École d'OstĂ©opathie Animale 71 Init. Cont. - Cluny 71 BSH Valentigney 25 Cont. Appr. - Valentigney 25 Campus agricole de Castelnaudary 11 Cont. Init. Appr. - Castelnaudary 11 Cavalerie du Moulin 86 Cont. - Usseau 86 CDFA de la Gironde site de Blanquefort 33 Appr. - Blanquefort 33 CDFAA - CFPPA de Limoges les Vaseix, Bellac87 Appr. Cont. - Verneuil sur Vienne 87 CDFAA de la CorrĂšze CFPPA de Tulle-Naves 19 Appr. Cont. - Naves 19 CEFTER-PACA 05 Cont. Appr. - Barcillonnette 05 Centre de formation Ă©quin 34 Init. Appr. - Assas 34 Centre Ă©questre d'Antoulin 07 Cont. - Champis 07 Centre Ă©questre de By 38 Cont. Appr. - Courtenay 38 Centre Ă©questre de Chaville 92 Cont. - Chaville 92 Centre Ă©questre de Gabaurias 47 Cont. Appr. - Mauvezin sur Gupie 47 Centre Ă©questre de GoĂšs-Oloron 64 Cont. - GoĂšs 64 Centre Ă©questre de la FertĂ© sous Jouarre 77 Cont. - Reuil en Brie 77 Centre Ă©questre de la Licorne 91 Cont. - Le Val Saint Germain 91 Centre Ă©questre de la Scie 76 Cont. - Longueville sur Scie 76 Centre Ă©questre du Neubourg 27 Cont. Appr. - Vitot 27 Centre Ă©questre du Pays Beaumontois 24 Cont. - Beaumontois en PĂ©rigord 24 Centre Ă©questre du Pays de Maurs 15 Cont. Appr. - Maurs 15 Centre Ă©questre du Petit Souper 49 Cont. - Saumur 49 Centre Ă©questre du PĂŽle Hippique de Saint LĂŽ 50 Cont. - Saint LĂŽ 50 Centre Ă©questre et de formation des Mulottes 78 Cont. - Breval 78 Centre Ă©questre l'Escapade 37 Cont. - Avoine 37 Centre Ă©questre La Courbette 91 Cont. Appr. - Boissy sous St Yon 91 Centre Ă©questre les Hauts de Blond 87 - Blond 87 Centre Ă©questre Reculotte 25 Cont. - Fuans 25 Centre Ă©questre UCPA de St Maur 94 Cont. Appr. - Marolles-en-brie 94 Centre Ă©questre UCPA Bois Le Roi 77 Cont. Appr. - Bois le Roi 77 Centre Ă©questre UCPA de la Gourmette 84 Cont. Appr. - VedĂšne 84 Centre Ă©questre UCPA de Quimper 29 Appr. Cont. - Quimper 29 Centre Ă©questre UCPA de St Priest 69 Cont. Appr. - ST PRIEST 69 Centre Ă©questre UCPA Georges Valbon la Courneuve 93 Cont. Appr. - La Courneuve 93 Centre Ă©questre UCPA Saint MĂ©dard en Jalles 33 Cont. Appr. - SAint MĂ©dard en Jalles 33 Centre Equestre UDSIS 66 Cont. - Saint Cyprien 66 Centre Universitaire Jean François Champollion 81 Init. Appr. - Albi cedex 09 81 CEZ Bergerie Nationale 78 Cont. Appr. - Rambouillet Cedex 78 CFA - CFPPA Agri Campus Laval 53 Cont. Appr. - Laval Cedex 53 CFA - CFPPA de la Cazotte 12 Appr. Cont. - Saint Affrique 12 CFA - CFPPA de la LozĂšre site de Marvejols 48 Cont. Appr. - Marvejols 48 CFA - CFPPA de Montmorillon 86 Cont. Appr. - Montmorillon CEDEX 86 CFA - CFPPA de Saint Hilaire du HarcouĂ«t 50 Cont. Appr. - Saint Hilaire du HarcouĂ«t 50 CFA - CFPPA de SĂ©es 61 Cont. Appr. - SĂ©es 61 CFA - CFPPA de Seine-Maritime - NaturapĂŽle Site Yvetot 76 Appr. Cont. - YVETOT CEDEX 76 CFA - CFPPA du Bas Rhin-Obernai 67 Cont. Appr. - Obernai Cedex 67 CFA Agricole et Hippique des Ardennes 08 Appr. - Rethel 08 CFA Campus des mĂ©tiers et de l'artisanat 37 Appr. - JouĂ©-LĂ©s-Tours 37 CFA de Haute-SaĂŽne 70 Appr. - Vesoul 70 CFA de l'Aude 11 Appr. - Carcassonne 11 CFA de l'Yonne 89 Appr. - Venoy 89 CFA de la Haute Somme 80 Appr. Cont. - Ribemont-sur-Ancre 80 CFA de la Meuse /EPL Agro 55 Appr. - Verdun 55 CFA de QuĂ©tigny Dijon 21 Appr. - QuĂ©tigny 21 CFA de St Germain en Laye / Maison Laffitte 78 Appr. - Maisons-Laffitte 78 CFA des MĂ©tiers du Cheval Site de VillerĂ©al 47 Appr. Cont. - VillerĂ©al 47 CFA du Comminges 31 Appr. - Gourdan-Polignan 31 CFA SEPR 69 Appr. - Lyon Cedex 03 69 CFAA / CFPPA de Saint-Paul 974 Appr. - Saint Paul 97 CFAA de Borgo-Marana 20 Appr. - Borgo 20 CFAA de SartĂšne 20 Appr. Cont. - SartĂšne 20 CFAR Formation AdaptĂ©e Antenne A Ter Ă  Cheval » 13 Appr. - AIX EN PROVENCE CEDEX 2 13 CFC Marault Magny-cours 58 Cont. - Magny-Cours 58 CFPPA 47 Sainte Livrade/Lot 47 Cont. Appr. - Sante Livrade sur Lot 47 CFPPA d' Antibes / PĂŽle de formation vert d'Azur 06 Appr. - Antibes Cedex 06 CFPPA d'Yssingeaux 43 Cont. Appr. - Yssingeaux 43 CFPPA de Contamine sur Arve 74 Cont. Appr. - Contamine sur Arve 74 CFPPA de la Meuse / EPL Agro 55 Cont. - Bar le Duc 55 CFPPA de Nancy Pixerecourt 54 Appr. Init. - Malzeville 54 CFPPA de Valabre - Marseille site de Gardanne 13 Appr. - Gardanne Cedex 13 CFPPA de Valabre - Marseille site des Calanques 13 Appr. - Marseille Cedex 02 13 CFPPA du Gers Cont. - MIRANDE 32 CFPPA Les SardiĂšres 01 Appr. - Bourg en Bresse 01 CFR de Gugnecourt 88 Appr. Alt. Cont. - Gugnecourt 88 CFTA de Montfort sur Meu 35 Appr. Alt. - Montfort sur Meu 35 Chambre des MĂ©tiers et de l'Artisanat Site de Beauvais Appr. - BEAUVAIS CEDEX 60 Cheval Alsace 67 Cont. - Belmont 67 Cheval Conseil Formation 63 Cont. Appr. - Ennezat 63 CLE Formation 77 Cont. - Ozouer-le-Voulgis 77 Club Hippique de la CĂŽte Basque 64 Cont. - Anglet 64 Club hippique de Nice 06 Cont. - Nice 06 Club Hippique Niortais 79 Cont. - Niort 79 CNEAC 36 Init. Cont. - Argenton sur Creuse 36 Commission Paritaire Nationale de l'Emploi - Entreprises Équestres Centre 41 - Lamotte Beuvron 41 CPA Lathus 86 Cont. Appr. - Lathus-Saint-RĂ©my 86 CRE Auvergne RhĂŽne Alpes - Chazey sur Ain 01 CRE Bourgogne Franche ComtĂ© - Dole 39 CRE Bretagne - LORIENT Cedex 56 CRE Centre Val de Loire - Lamotte-Beuvron 41 CRE Corse - Corte 20 CRE Grand Est - TOMBLAINE 54 CRE Guadeloupe 97 - Lamentin 97 CRE Hauts de France - Villeneuve d' Ascq 59 CRE Île de France Cont. Appr. - Paris 75 CRE Martinique 97 - Le François 97 CRE Normandie - COLOMBELLES 14 CRE Nouvelle - CalĂ©donie 98 - NoumĂ©a Cedex 98 CRE Nouvelle Aquitaine - LE BOUSCAT Cedex 33 CRE Occitanie - LĂ©zignan CorbiĂšres 11 CRE Pays de la Loire - Le Lion d'Angers 49 CRE Provence Alpes CĂŽte d'Azur - Aix en Provence 13 CRE RĂ©union 97 - Ste Clotilde 97 CREPS de Bourges 18 Cont. Appr. - Bourges 18 CREPS de Montpellier 34 Cont. Appr. - Montpellier 34 CREPS de Reims 51 Cont. - Reims Cedex 51 CREPS des Pays de la Loire 44 Cont. Appr. - Nantes Cedex 3 44 Cuir Davant 21 Cont. - Semur en Auxois 21 Domaine de LaizĂ© 71 Init. Appr. - LaizĂ© 71 Domaine Équestre d'IlohĂ© 47 Cont. - Sainte Urcisse 47 Domaine Ă©questre les Trois fontaines 34 Cont. Appr. - Le Pouget 34 DRAJES Auvergne-RhĂŽne Alpes - Lyon CEDEX 03 69 DRAJES Bourgogne-Franche-ComtĂ© - Besançon Cedex 25 DRAJES Bretagne - Rennes Cedex 7 35 DRAJES Centre Val de Loire - OrlĂ©ans Cedex 1 45 DRAJES Corse - Ajaccio Cedex 9 20 DRAJES Grand Est - Strasbourg Cedex 67 DRAJES Haut de France - Amiens Cedex 01 80 DRAJES Île de France - Paris Cedex 13 75 DRAJES Normandie - Rouen 76 DRAJES Nouvelle Aquitaine - Bruges Cedex 33 DRAJES Occitanie - Montpellier Cedex 5 34 DRAJES Pays de la Loire - Nantes Cedex 02 44 DRAJES Provence Alpes CĂŽtes d'Azur - Marseille Cedex 06 13 École Blondeau Chambre d'agriculture Pays de la Loire 49 Appr. - Saumur 49 École d'Attelage Occitanie 31 Cont. - BĂ©rat 31 École d'attelage Adrien Foulon 30 Cont. - Saint d'Hillaire d'Ozilhan 30 École d'IngĂ©nieurs de PURPAN 31 Init. - Toulouse Cedex 3 31 École de Garde Équestre 33 Cont. - Saint Ciers d'Abzac 33 École des Courses Hippiques, AFASEC de CabriĂšs 13 Init. Appr. - CabriĂšs Cedex 13 École des Courses Hippiques, AFASEC de Gouvieux 60 Init. Appr. Cont. - Gouvieux 60 École des Courses Hippiques, AFASEC de Graignes 50 Init. Cont. Appr. - Graignes-Mesnil Angot 50 École des Courses Hippiques, AFASEC de Grosbois 94 Appr. - Boissy-Saint-LĂ©ger 94 École des Courses Hippiques, AFASEC de Mont de Marsan 40 Cont. Appr. Init. - Mont de Marsan 40 École EuropĂ©enne d'Equiciens 54 Init. Cont. - Lixieres 54 École EuropĂ©enne de Dentisterie Équine Bel Cont. - EghezĂ©e 5 École expĂ©rimentale ''La Chabraque'' 12 Init. - CASTENET 12 École les EtabliĂšres 85 Cont. Init. Appr. - La Roche sur Yon Cedex 85 Ecole Nationale d'ActivitĂ©s Hippiques 49 Cont. - Le Lion d'Angers 49 École nationale de formation professionnelle en sellerie harnachement Georges Sarras-Bournet 74 Cont. - VINZIER 74 École Nationale VĂ©tĂ©rinaire d'Alfort 94 Appr. Init. - Maisons Alfort cedex 94 École Nationale VĂ©tĂ©rinaire de Toulouse 31 Init. - Toulouse 31 Écurie des Acacias 95 Cont. - Marines 95 ENITAB 33 Init. Appr. - Gradignan Cedex 33 ENSAIA École Nationale SupĂ©rieure d'Agronomie et des Industries Alimentaires 54 Init. - Vandoeuvre-lĂšs-Nancy 54 ENSAT 31 Init. Appr. - Castanet-Tolosan Cedex 31 EPLEFPA de Mancy 39 Cont. Init. Appr. - Lons le Saunier 39 Equicursus 49 Cont. Appr. - Allonnes 49 Equiloisirs-FAE 20 Cont. Appr. - Corte 20 Equinature 41 Cont. - Courmemin 41 Equinature 48 48 Cont. Appr. - Antrenas 48 Equiphysio 14 Cont. - Caen 14 Equisudformation 84 Cont. - Avignon 84 Equit'acadĂ©mie 21 Appr. Cont. - Brazey en Plaine 21 Equit'astrĂ©e 42 Cont. Appr. - Saint Étienne le Molard 42 Equitation Passion 90 Cont. Appr. - Chevremont 90 ÉquiVallĂ©e - Haras National de Cluny 71 Cont. Appr. - Cluny 71 Equus Formation / Domaine Équestre de Land Rohan 44 Cont. - Vigneux de Bretagne 44 ESA École supĂ©rieure d'agricultures 49 Init. Appr. - Angers 49 ESAO FRANCE 14 Init. Cont. - Lisieux 14 FacultĂ© de Droit de Laval-MAYENNE, antenne de l'UniversitĂ© du Maine 53 Init. Cont. Appr. - ChangĂ© 53 FacultĂ© des Sciences du Sport Aix Marseille, antenne d'Aubagne 13 Init. Cont. - Aubagne 13 FĂ©dĂ©ration Française d'Équitation - Centre Val de Loire 41 - Lamotte Beuvron 41 Ferme Ă©questre de Saint Laurent 71 Cont. - Saint Laurent en Brionnais 71 Form'Actions Équestre 31 Cont. - Montbrun Lauragais 31 Formapi 21 Cont. Appr. - Dijon 21 Formation Équine Rochefort OcĂ©an 17 Cont. Appr. - Rochefort 17 Formation Équitation FinistĂšre 29 Cont. Appr. - Saint Thois 29 France Cheval Formation 44 Cont. - Bougenais 44 GRETA CFA d'Aquitaine 24 Appr. - PĂ©rigueux 24 GRETA de L'Essonne 91 Cont. - Corbeil Essonnes 91 Groupe Szelest Formation 41 Cont. - Maray 41 Haras de la Cense 78 Cont. - Rochefort en Yvelines 78 Haras de Saint Vivien 33 Cont. - Saint Vivien de MĂ©doc 33 Haras de Siva 50 Cont. - Tollevast 50 Haras des Ô 27 Cont. - Saint Pierre d'Autils 27 Haras du Lannoy 59 Cont. - Ennevelin 59 Haras du Val de Loire 45 Cont. Appr. - Saint Denis en Val 45 IFCE - Haras du Pin 61 Cont. Appr. - Le Pin au Haras 61 IFCE - Haras national d'UzĂšs 30 Cont. - UzĂšs 30 IFCE - Haras national de RosiĂšre aux Salines 54 Cont. - RosiĂšres aux Salines 54 IFCE - Le Cadre noir de Saumur 49 Cont. Init. - Saumur Cedex 49 IMSAT Antenne du CFA Futurosud 13 Appr. - La Garde 83 INFREP Torcy 77 Appr. - Torcy 77 Institut de Genech 59 Appr. Cont. Init. - Genech 59 Institut de Richemont - MFR des Charentes 16 Appr. Alt. - Cherves Richemont 16 Institut du dĂ©veloppement par l'Ă©quitation fusionnĂ©e 31 Cont. Appr. - Pin Balma 31 Institut du Droit Ă©quin 87 Init. Cont. - Limoges 87 Institut Emmanuel d'ALZON 30 Appr. Init. - Vestric 30 ISA Lille 59 Init. Appr. - Lille Cedex 59 ISARA-Lyon 69 Init. Cont. Appr. - Lyon Cedex 7 69 IUT Grand Ouest Normandie - Site d'Alençon 61 Init. Cont. Appr. - Damigny 61 Jardy Equitation 92 Cont. Appr. - Marne la Coquette 92 Kerguelen Ă©quitation 56 Cont. - Larmor Plage 56 L' Écrin d' Éden 38 Cont. - SAINT ANDRE EN ROYANS 38 La Bidauderie Ă©quitation 18 Cont. Appr. - Vierzon 18 La CalĂšche 49 Cont. - LA PLAINE 49 La colline des Frettis 85 Cont. - BouillĂ©-Courdault 85 La Foucheraie 35 Cont. - Cardroc 35 La Poneyterie 69 Cont. Appr. - Millery 69 Le Bois Tillac 44 Init. Appr. - Le Pellerin 44 Le Fer Ă  Cheval 34 Cont. - MĂšze 34 Le Moulin de Parade 31 Cont. - Lherm 31 Le Moulin de Vaux 71 Cont. - Nochize 71 LEAP de Sully 78 Init. Appr. - Magnanville 78 LEAP du Val de Sarthe 72 Cont. Init. Appr. - Sable-sur Sarthe 72 LEAP La Touche 56 Init. Appr. - PLOERMEL Cedex 56 LEAP Saint Antoine 17 Cont. Appr. Init. - St Genis de Saintonge 17 LEAP St Cyran 36 Cont. Appr. Init. - Saint Cyran du Jambot 36 LEGTA de Bazas 33 Init. - Bazas 33 LEGTA de ChĂąteau Salins 57 Init. - ChĂąteau Salins 57 LEGTA de Chatillon sur Seine 21 Init. - Chatillon sur Seine 21 LEGTA de Chaumont 52 Init. Appr. Cont. - Chaumont 52 LEGTA de la Meuse / EPL Agro Site de Bar le Duc 55 Init. - Bar-le-Duc Cedex 55 LEGTA de la Meuse / EPL Agro Site de Verdun 55 Init. - Verdun 55 LEGTA de Luçon PĂ©trĂ© 85 Init. - Sainte-Gemme-la-Plaine 85 LEGTA de Nevers 58 Init. - Challuy 58 LEGTA de SartĂšne 20 Init. - SartĂšne 20 LEGTA Edgar FAURE 39 Init. - Montmorot 39 LEGTA Limoges les Vaseix 87 Init. - Verneuil sur Vienne 87 LEGTPA de Saint Hilaire du HarcouĂ«t 50 Init. - Saint Hilaire du HarcouĂ«t 50 LEGTPA LOZERE Site François Rabelais 48 Init. - Saint Chely d'Apcher 48 LEPAH de Rignac 12 Init. - Rignac 12 Les chevaux d'Edoras 38 Cont. - Chichilianne 38 Les Écuries de Charlas 32 Cont. - Gimont 32 Les Ă©curies de ChĂąteau Galland 25 Cont. Appr. - Besançon 25 Les Ă©curies de la Coulisse 97 Cont. - Trois RiviĂšres 97 Les Ă©curies du Luberon 84 Cont. - Caseneuve 84 Les Ă©curies du Val de l'Eure 28 Cont. Appr. - Nogent sur Eure 28 Les Enganes 13 Cont. - Fontvieille 13 LPA de la Haute Somme 80 Init. - Ribemont-sur-Ancre 80 LPEGA Sandar 69 Cont. Init. - Limonest 69 LTP Nay-Baudreix 64 Init. Cont. Appr. - Nay 64 LycĂ©e - UFA Saint François 64 Appr. - MaulĂ©on-Licharre 64 LycĂ©e Agri Campus Laval 53 Init. Cont. - Laval Cedex 53 LycĂ©e agricole Armand FalliĂšre NĂ©rac -47 Init. - NĂ©rac 47 LycĂ©e Agricole de Contamine sur Arve 74 Init. - Contamine sur Arve 74 LycĂ©e agricole de Kernilien 22 Cont. Appr. Init. - Plouisy 22 LycĂ©e agricole de Mirande 32 Init. - Mirande 32 LycĂ©e Agricole Georges Sand 43 Init. - Yssingeaux 43 LycĂ©e agricole la Cazotte 12 Init. - Saint Affrique 12 LycĂ©e Agricole PrivĂ© de Touscayrats 81 Init. Cont. - Verdalle 81 LycĂ©e agricole privĂ© Saint AndrĂ© 42 Appr. Init. - SURY LE COMTAL 42 LycĂ©e Agricole PrivĂ© Vaxergues 12 Init. Appr. - SAINT-AFFRIQUE 12 LycĂ©e Agro-environnemental PrivĂ© Saint Joseph 63 Init. - Le Breuil sur Couze 63 LycĂ©e DrĂŽme Provençale 26 Init. - Saint Paul Trois ChĂąteaux 26 LycĂ©e du Nivot 29 Init. Appr. - Loperec 29 LycĂ©e Edgard Pisani 19 Init. - Naves 19 LycĂ©e Lasalle Levier 25 Init. - Levier 25 LycĂ©e Pommerit 22 Init. - Pommerit Jaudy 22 LycĂ©e privĂ© Sainte Maure 10 Init. - SAINTE MAURE 10 LycĂ©e Professionnel Agricole et viticole d'Amboise 37 Init. - Amboise Cedex 37 LycĂ©e professionnel agricole Jean Marie Bouloux - site de formation Agri'nature 86 Init. - Montmorillon Cedex 86 LycĂ©e Professionnel La Providence 88 Init. - Harol 88 MDME Stables 83 Cont. Appr. - Grimaud 83 MFR "IrĂ©o des Herbiers" 85 Appr. Alt. - Les Herbiers 85 MFR d'Etang sur Arroux 71 Appr. Alt. - ETANG SUR ARROUX 71 MFR de Balleroy 14 Appr. Alt. Cont. - Balleroy 14 MFR de Beaumont les Autels 28 Appr. Alt. - Beaumont les Autels 28 MFR de Beauregard 02 Cont. Appr. Alt. - Clairfontaine 02 MFR de Bournezeau 85 Appr. Alt. Cont. - Bournezeau 85 MFR de Buchy 76 Alt. - Buchy 76 MFR de Campagne les Boulonnais 62 Appr. Alt. - Campagne-les-Boulonnais 62 MFR de Coublevie 38 Cont. Alt. Appr. - Coublevie 38 MFR de Craon - Hippodrome 53 Appr. Alt. - Craon 53 MFR de Fonteveille 86 Cont. Alt. - Chatellerault 86 MFR de Gien 45 Alt. Appr. - Gien 45 MFR de Gionges 51 Appr. Alt. - Blancs Coteaux 51 MFR de Granville 50 Appr. Alt. - Granville 50 MFR de la Charente Site de la PĂ©ruse 16 Alt. - La PĂ©ruse 16 MFR de Landivisiau 29 Alt. Cont. Appr. - Landivisiau 29 MFR de Mont 64 Appr. Alt. - Mont 64 MFR de PouancĂ© 49 Appr. Alt. - OmbrĂ©e-d'Anjou 49 MFR de Questembert 56 Cont. Appr. Alt. - Questembert 56 MFR de Rollancourt 62 Alt. Appr. Cont. - Rollancourt 62 MFR de Saint Flour 15 Cont. Appr. Alt. - SAINT FLOUR 15 MFR de Saint Sulpice 60 Alt. - Saint Sulpice 60 MFR de Saint Symphorien - HĂ©dĂ© 35 Appr. Alt. - Saint Symphorien 35 MFR de Saligny sur Rondon 03 Cont. Appr. Alt. - Saligny sur Rondon 03 MFR de Songeons 60 Appr. Alt. - Songeons 60 MFR de Terrou 46 Appr. Alt. - Terrou 46 MFR de Vains - Saint Senier 50 Cont. Appr. Alt. - Vains 50 MFR de VĂ©zĂ©nobres 30 Alt. - VĂ©zĂ©nobres 30 MFR de Villiers Bocage 80 Appr. Alt. - Villiers Bocage 80 MFR de Vimoutiers 61 Appr. Alt. Cont. - Vimoutiers 61 MFR des Quatre vents 88 Appr. Alt. Cont. - Ramonchamp 88 MFR du Forez 42 Cont. Appr. Alt. - Mornand en Forez 42 MFR du RibĂ©racois Vanxains-Siorac 24 Appr. Alt. - Vanxains 24 MFR du Val de l' Indre 37 Appr. Alt. - Noyant de Touraine 37 MFR Le Cateau CambrĂ©sis 59 Cont. Appr. Alt. - Le Cateau CambrĂ©sis 59 MFR PĂ©rigord Limousin 87 Alt. - Beynac 87 MFR PĂ©rigord vert de Thiviers 24 Cont. Appr. Alt. - Thiviers 24 Montgardon Équitation 50 Cont. - La Haye 50 Montpellier Sup Agro 34 Init. Appr. - Montpellier 34 MPLB Formation la Houssaye 78 Cont. Appr. - BonniĂšres sur Seine 78 ONIRIS 44 Init. Appr. - Nantes 44 Plume de Cheval 30 Cont. - Saint Roman de CodiĂšres 30 PĂŽle de Formation Equestre Pierrelatte 26 Cont. Appr. - Pierrelatte 26 PĂŽle Ă©questre de LĂ©ran 09 Cont. Appr. - LĂ©ran 09 PĂŽle International du Cheval Longines Deauville 14 Cont. - Deauville - Saint Arnoult 14 Poney club de Cenves 69 Cont. Appr. - Cenves 69 PREPA-SPORTS 13 Cont. Appr. - Aix en Provence Cedex 3 13 Provence Hipposervices 84 Cont. - Roussillon 84 RĂ©gie Ă©questre du Deven 13 Cont. - Istres 13 Relais Ă©questre de la Montnoirotte 25 Cont. Appr. - Crosey le Grand et le Petit 25 Relais Equinoxe 79 Cont. - Saint Remy 79 Riderland - Écurie des Chartreux 91 Cont. Appr. - Saulx Les Chartreux 91 Saumur Action Formation 49 Cont. - Villebernier 49 Sellerie Bastide 06 Cont. - Cagnes sur Mer 06 Sellerie Tartaud 34 Cont. - Marsillargues 34 SHUC SociĂ©tĂ© Hippique Urbaine de Caen 14 Cont. - Saint Contest 14 SIADEP Lens 62 Appr. - Lens 62 Syndicat Mixte Haras national de Lamballe 22 Appr. - Lamballe 22 UFA Forges 77 Appr. - Forges 77 UFA Louis Giraud 84 Appr. - Carpentras Serres 84 UniLaSalle - Campus de Beauvais 60 Init. Appr. - Beauvais Cedex 60 UniLaSalle - Campus de Rouen 76 Appr. Init. - Mont-Saint-Aignan 76 UniversitĂ© d'Angers PĂŽle universitaire du Saumurois 49 Init. Cont. - Saumur 49 UniversitĂ© de Paris 75 Cont. - Paris 75 UniversitĂ© Paris Descartes 92 Cont. - Malakoff Cedex 92 UniversitĂ© Rennes 1 35 Cont. Init. - Rennes Cedex 35 VetAgro Sup Campus de Clermont Ferrand 63 Init. Appr. - Lempdes 63 VetAgro Sup Campus de Lyon 69 Appr. Init. - Marcy-l'Étoile 69 Village Ă©questre de Conches 27 Cont. - Conches en Ouches 27 Visionpure 95 Cont. - FrĂ©mĂ©court 95 La domestication des chevaux remonte Ă  plus de 2500 ans. L’évolution de la relation homme-cheval a connu de grands tournants avec l’ùre industrielle. La dĂ©suĂ©tude du transport Ă  dos de cheval a fait passer l’animal au second plan. Toutefois, mĂȘme aujourd’hui, rares sont les personnes qui possĂšdent un cheval sans le monter. L’équitation est devenue un loisir et n’est plus une nĂ©cessitĂ© pour l’homme dans la majoritĂ© des cas. Toutefois, est-ce un plaisir aussi pour votre cheval? RedĂ©finir l’équitation et la relation homme-cheval Force est d’admettre que les chevaux ne sont pas nĂ©s avec l’envie de se faire monter. La domestication a fait en sorte que nous avons sĂ©lectionnĂ© des chevaux de plus en plus tempĂ©rĂ©s, mais cela n’a pas permis de crĂ©er des chevaux nĂ©s avec l’envie de faire du saut d’obstacles et des pirouettes au galop. Les divers types d’équitations connues aujourd’hui sont pratiquement tous basĂ©s sur les anciennes fonctions d’utilitĂ©s quotidiennes du cheval. Qu’en est-il de la condition de vie du cheval dans ce contexte oĂč les fonctions utilitaires du cheval sont dĂ©suĂštes et que celui-ci est considĂ©rĂ© comme un pur loisir? Lire et interprĂ©ter les signes du langage Ă©quin requiert une grande attention. C’est comparable Ă  l’étendu de la signification contextuelle des signaux d’apaisements chez le chien. La distinction principale est la subtilitĂ© des signaux chez le cheval, bien avant les classiques signes transparents que sont les fouaillements de queue et les oreilles dans le crin. Remettre en question nos mĂ©thodes d’éducation et d’équitation pour le bien du cheval c’est de s’orienter vers une relation plus juste avec cet animal qui nous apporte tant. Le cheval une partie de notre histoire Il y a une noblesse et une beautĂ© sans Ă©gale dans la finesse des manƓuvres de l’équitation. Une fascination justifiĂ©e quand on observe le contrĂŽle de l’homme sur cette Ă©norme bĂȘte! L’utilitĂ© du cheval, la finesse du dressage Ă©questre et les gymnastiques Ă©questres constituent une part de l’histoire dont le Cadre Noir fait l’éloge. Personnellement, j’aimerais conserver une partie de cette culture tout en y ajoutant les connaissances actuelles de l’entraĂźnement animalier. Horsemanship, Ă©thologie, libertĂ© quand la fin justifie les moyens Dans l’entraĂźnement animalier Ă©thique, les rĂ©sultats finaux ne justifient jamais la mĂ©thode utilisĂ©e. À titre d’exemple, le cabrĂ© ne s’obtient pas en dĂ©fense d’une chambriĂšre. Le travail sans mors ne s’obtient pas par une diminution des aides passant de mors Ă  licou Ă  cordelette. L’entraĂźnement dit Ă©thique prend pour acquis que l’entraĂźnement d’un animal domestique est pour le plaisir de l’homme. Il va donc de soi que ce n’est pas Ă  l’animal d’en payer les consĂ©quences et que toutes les manƓuvres doivent ĂȘtre apprises aux travers d’exercices techniques distincts. L’entraĂźnement Ă©thique commence donc positivement, dĂšs le dĂ©but. Il n’est pas une rĂ©duction des outils coercitifs. Rechercher le plein vouloir de l’animal n’est pas tĂąche facile. C’est ce qu’on appelle l’entraĂźnement par motivation. Ce type d’entraĂźnement est mieux connue dans le domaine canin qu’équin, mais ce n’est qu’une question de temps avant que les cavaliers se rendent compte de son efficacitĂ©. La science du comportement explique toutes les mĂ©thodes de dressage Ă©questre Les diffĂ©rents courants de pensĂ©es du domaine Ă©questre portent rapidement Ă  confusion, autant dans leur essence que dans les techniques proposĂ©es. Si toutes les mĂ©thodes dĂ©coulaient d’expĂ©riences des uns et des autres, ce ne serait qu’un fruit du hasard d’obtenir des rĂ©sultats. Je n’enlĂšve rien Ă  l’expĂ©rience, mais dans un contexte pratique, l’expĂ©rience a besoin de fondations solides. Personnellement, j’ai trouvĂ© rassurant de savoir que toutes ces idĂ©ologies pouvaient ĂȘtre expliquĂ©es scientifiquement. C’est-Ă -dire que les procĂ©dĂ©s fonctionnent toujours selon les rĂšgles de l’apprentissage. La science comportementale, les Ă©tudes sur la psychologie, l’étude sur les divers types d’apprentissages ainsi que l’étude des comportements naturels d’une espĂšce sont des bases quand il s’agit de comportement animal. Le virage proposĂ© incite Ă  une mise Ă  jour des techniques Ă©ducatives et une remise en question des plaisirs rĂ©els du cheval. Équina propose d’ajouter des outils motivants pour le bien-ĂȘtre psychologique de votre cheval. D’autre part, des exercices et de la thĂ©orie pour optimiser les mĂ©thodes de gestion des chevaux et veiller Ă  rĂ©pondre Ă  leur besoin naturel feront partie des sujets abordĂ©s au sein de votre parcours avec Équina. Un pont entre l’équitation classique et les mĂ©thodes d’apprentissage actuelles Mon objectif premier est d’augmenter la qualitĂ© de vie des chevaux en optimisant les mĂ©thodes de gestion et d’éducation. Ceci commence par des cours thĂ©oriques sur l’éthogramme naturel du cheval ainsi que par des notions de bases sur l’entrainement animalier. Être une bonne cavaliĂšre, c’est tout un art. Bien saisir la biomĂ©canique du cheval et comprendre les gymnastiques Ă©questres, c’est tout un domaine! Et, encore lĂ , nous n’avons pas abordĂ© le comportement et le langage utilisĂ© par les chevaux. Je suis en constant apprentissage dans plusieurs sphĂšres de mon mĂ©tier et plus Ă  l’aise dans l’aspect comportemental Ă©quin que dans l’application du travail montĂ©. NĂ©anmoins, je suis en cours d’obtention de mon cavalier 6 et instructeur 1 de la FĂ©dĂ©ration Équestre du QuĂ©bec. Modifier le comportement de son cheval Je me base principalement sur l’équitation de tradition française et portugaise puisque les Ă©crits et les connaissances du travail montĂ© avec motivation sont encore assez marginaux. Ces types d’équitation sont ceux qui, Ă  la base, recherchent le moins de contraintes possibles. Bien que ma vision de la relation homme-cheval a pris un nouveau tournant auprĂšs d’Alexandra Kurland, Peggy Hogan , Hannah Weston et Shawna Karrash, je ne peux m’empĂȘcher de souligner l’impact de la lecture de ces personnalitĂ©s du domaine Ă©quin Francois Baucher, Phillipe Karl, Nuno Oliveira, Frederic Pignon, Monty Roberts, John Lyons, Elizabeth de Corbigny, VĂ©ronique de St-Vaulry, Linda Tellington Jones, Michel Henriquet. Mes formations reliĂ©es au comportement et au dressage du cheval Cavalier 6 et Instructeur 1 Classique – en cours d’obtention Plus de 500 heures de formation en comportement animal Formation complĂšte de Jacinthe Bouchard Cours privĂ©s auprĂšs de Zuzanna Kubica Certification en Clicker avec chevaux par Alexandra Kurland – En cours d’obtention Stage de travail montĂ© et de posture avec Frank Grelo Cours d’éthologie Ă©quine de 15 semaines offert par Marine Cassoret AZCA . Anna Marcianak – approfondir sa relation Ă©questre Anciennement professeur de danse et gymnastique- comprĂ©hension du corps humain et aide globale pour le travail montĂ© Vous avez besoin d’aide avec votre cheval? Vous souhaitez apprendre des techniques d’entraĂźnement diffĂ©rentes? Contactez-moi via mon entreprise Équina pour plus d’informations. Article rĂ©digĂ© par Audrey Michaud Ryan, comportementaliste pour chiens et chevaux Poursuivez votre lecture Les menaces et les punitions nuisent Ă  l’apprentissage de votre chien Comment dresser son chien? Bien partir son chiot Ces services pourraient aussi vous intĂ©resser Formations en ligne sur le comportement du cheval Formation avancĂ©e en entraĂźnement animalier Le guide du chiot Dresseur de chien dans les Laurentides et Mont-Tremblant Madame, Monsieur, Actuellement en terminale bac professionnel en Gestion des Milieux Naturels et de la Faune, je me dirige naturellement vers un BTSA en gestion forestiĂšre par le biais de l’apprentissage. J’ai toujours Ă©tĂ© attirĂ© par la nature et les animaux, c’est pourquoi je me suis dirigĂ© dans cette filiĂšre afin de faire de ma passion mon activitĂ© professionnelle. Mon cursus scolaire et mes diffĂ©rents stages m’ont permis d’acquĂ©rir des bases solides dans ce secteur d’activitĂ© que je souhaite dĂ©velopper en conciliant pratique avec thĂ©orie afin de perfectionner mes connaissances et mes compĂ©tences. J’ai en effet pu dĂ©velopper certaines qualitĂ©s que je saurai mettre au service de votre entreprise telles que le travail d’équipe, ma dĂ©termination et ma capacitĂ© d’initiative. Je suis Ă  la recherche d’un contrat sur le secteur de la nouvelle Aquitaine essentiellement nord Gironde mais je reste Ă  l’écoute de toutes propositions susceptibles de me permettre d’accĂ©der Ă  mes Ă©tudes supĂ©rieures. Je vous remercie pour l’attention que vous porterez Ă  ma demande et reste Ă  votre disposition pour tout contact. Cordialement, Maxime Senecaux. Type d'annonce demande Mise en ligne le 9 juin 2022 Fin de publication le 8 dĂ©cembre 2022 Niveau 4 Objectifs professionnels Le titulaire du CS est amenĂ© Ă  travailler dans une Ă©curie de valorisation et/ou de commerce en tant que Cavalier soigneur Cavalier d’entraĂźnement Cavalier indĂ©pendant GrĂące Ă  sa maĂźtrise Des techniques de l’éducation et du travail du jeune Ă©quidĂ© Des techniques commerciales pour la valorisation du jeune Ă©quidĂ© De la gestion de l’activitĂ© globale d’une entreprise hippique TĂ©lĂ©charger la fiche formation Description Description Programme Mobiliser les connaissances hippologiques nĂ©cessaires Ă  l’éducation et Ă  la mise en condition des jeunes Ă©quidĂ©sMaĂźtriser les techniques liĂ©es Ă  l’entretien et au dĂ©bourrage de jeune chevalEduquer le jeune Ă©quidĂ© en fonction de son utilisation future et participer Ă  la gestion et au dĂ©veloppement de l’action commercialeParticiper Ă  la gestion et au dĂ©veloppement de l’action commercial DĂ©bouchĂ©s et poursuites d'Ă©tudes DĂ©bouchĂ©s professionnels AprĂšs l’obtention du CS jeunes chevaux, l’insertion directe Ă  l’emploi est possible dans une Ă©curie de valorisation de jeunes chevaux. ModalitĂ©s Niveau Galop 7 + ExpĂ©rience en titulaire d’un bac gĂ©nĂ©ralDĂ©rogation d’ñge et de diplĂŽmes possible selon le profil du candidatSĂ©lection sur dossier et test de positionnementAvoir signĂ© un contrat d’apprentissage dans une entreprise de valorisation d’équidĂ©s UnitĂ©s capitalisables UC en cours de valider son CS, l’apprenti doit valider les 4 UC. Entretien dans les 30 jours suivant le 1er contact Pour 12 mois 9800 € / Formation prise en charge par les OPCO et le les financements obtenus par le CFA. Le reste Ă  charge pour l’apprenti et l’entreprise est donc nu Locaux RĂ©glementation ERP – Locaux accessibles aux personnes Ă  mobilitĂ© rĂ©duiteOrientation et adaptation pĂ©dagogique possible, tutorĂ©e par un rĂ©fĂ©rent handicap Plateaux techniques Projets de la filiĂšre cheval Les CS ETJE en Normandie 23 mai 2022 DĂ©couverte professionnelle Mai 2022 Nos jeunes en formation CS Education et Travail des Jeunes ÉquidĂ©s ont participĂ© Ă  un voyage de trois jours en Normandie. Un voyage qui a eu pour objectif de dĂ©couvrir le fonctionnement d’autres structures spĂ©cialisĂ©es dans Lire la suite » Contact

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